林崇德:坚持以德立身,塑造教师美...
《心理发展与教育》被评为“2019中国最具国际影响力学术期刊...
孙红培一行看望北师大“庆祝中华人民共和国成立70周年纪念章”...
新闻动态
杨春亮副教授和刘绍航博士在Educational Psychology Revi...
2024-06-12
第七届崇德学术论坛在山东师范大学隆重召开
2024-04-22
林崇德教授文章“构建中国特色高质量教师教育体系”被《新华文摘》全文转载
2024-01-26
我院举行国家社会科学基金教育学重大项目“青少年心理问题早期筛查评估和分级干预研究...
2023-12-19
科研成果
【主题报告】林崇德:基于学生发展核心素养的中小学课程与教材
今天,我来汇报“基于学生发展核心素养的中小学课程与教材”。我主要谈四个问题。第一,明确学生发展核心素养。第二,课程与教材面临着的挑战,这中间包括语文课程与教材。第三,人文底蕴与科学精神的关...
2019-12-24
人阅读
2019-06-25
2018-09-11
2018-05-11
活动讲座
18
04月
第七届崇德学术论坛会议日程
09
第七届崇德学术论坛第二轮会议通知
拟于2024年4月19-20日在山东师范大学举办第七届崇德学术论坛。
08
03月
第七届崇德学术论坛第一轮会议通知
传承创新
“朱智贤心理学奖”是由朱智贤心理学奖励基金会设立的发展与教育心理学专业奖项。此奖以我国现代著名心理学家、教育家朱智贤(1908~1991)命名,旨在纪念朱智贤教授对我国心理学事业发展与专业人才培养做出的杰出贡献,奖励在发展与教育心理学理论建设与实证研究中取得优秀成果的心理学工作者,鼓励年轻一代心理学工作者为我国的心理与教育科学研究事业努力工作。 自2004年起,“朱智贤心理学奖”已圆满完成六届评选活动。每届活动均评选出数项发展与教育心理学领域中的优秀成果,并举办了热烈隆重的颁奖大会,在心理学与教育学界产生了广泛的影响。
核心素养是新时期贯彻立德树人根本任务的理论构想,从中观层面深入回答了“立什么德、树什么人”的根本问题,是教育教学的出发点和落脚点。当前,如何根据学生的成长规律开展基于核心素养的教育教学实践,从而促进学生德智体美劳全面发展,是落实核心素养工作的关键和难点。
《听林崇德老师讲基础教育》课程是北京师范大学林崇德教授几十年来教学经验和毕生研究成果的凝聚体现。课程结合对当下教育的思考,通过“中国学生发展核心素养研究”“儿童青少年心理发展的基本规律”“从核心素养到学科能力”等十五个专题,系统介绍了推动我国基础教育发展应重点关注的各项问题,可以为广大基础教育工作者开展教育教学提供专业的理论指导。