2018年10月，《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学）2018版》（下简称《年报》）正式发布。根据《年报》数据，《心理发展与教育》复合影响因子为3.033、期刊综合因子为1.689，在心理学影响...
2018-12-26
“2018中国学术期刊未来论坛”以“深度融合 产业升级 冲刺一流 引领创新”为主题，于10月25日至26日，在北京会议中心举行。论坛发布了《中国学术期刊国际引证年报》（2018版）（以下简称《年报》）...
2018-12-25
为进一步加强师德师风建设，最近，教育部研制并印发了高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则及配套处理办法，这是国家加强新时代教师队伍建设，提高师德水平，在全社会塑造教师更加美好形象的重要举措，必须落实...
2018-11-26
中国社会科学评价研究院于2018年11月16日在“第五届全国人文社科高峰论坛暨期刊评价会”上发布《中国人文社科学期刊AMI综合评价报告（2018年）》（简称《报告》）。《
2018-11-20
“我的岗位，将坚守在三尺讲台旁，我的足迹，却遍布祖国的四面八方；我的两鬓，会有一天斑白，我的青春，却千百倍千百倍地延长。”
2018-09-10
基于2015-2017第一轮次国家义务教育质量监测工作，罗良教授工作组研制完成《中国义务教育质量监测报告》并于2018年7月24日向社会发布，有利于扭转部分地区以升学率作为评价学校和学生主要标准的做法...
2018-07-24
《21世纪学生发展核心素养研究》是林崇德教授主持的2013年度教育部重大专项《我国基础教育阶段和高等教育阶段学生核心素养模型研究》的核心成果。
2018-01-17
2017年11月22日，北京会议中心隆重举行了“中国学术期刊未来论坛”。会上举进行了“中国最具国际影响力学术期刊”和“中国国际影响力优秀学术期刊”颁证仪式。
2017-11-28
2016年11月22日，“中国学术期刊未来论坛”在北京会议中心隆重举行。论坛发布了由中国学术期刊（光盘版）电子杂志社有限公司和清华大学图书馆共同研制的《2016年中国学术期刊国内引证年报》（以下简称《...
2016-12-09
