由中国科学文献计量评价研究中心和清华大学图书馆联合研制，中国学术期刊（光盘版）电子杂志社出版的《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学）2020版》（以下简称《年报》）在线上正式发布。

《年报》数据显示，《心理发展与教育》综合影响因子由2019年的1.571上升至1.830，复合影响因子由2019年的3.243上升至3.960，在心理学影响因子学科排序中位列第一。

《中国学术期刊影响因子年报》中的各类期刊影响因子，是度量期刊学术创新影响力和整体学术水平的主要指标，也是我国核心期刊评定相关指标的重要来源之一。该报告还包含总被引频次、被引期刊数、被引半衰期、互引指数、引用半衰期、可被引文献量、基金论文比、即年下载率、总下载量等一系列评价指标。